Entrada destacada

PROGRAMA DE ASESORÍAS ACADÉMICAS

PROGRAMA DE  ASESORÍAS   ACADÉMICAS     Apreciados Padres de Familia y Estudiantes Este  programa de Apoyo Académico c...

domingo, 8 de noviembre de 2015

Calendario finalización de semestre 2015_2

CALENDARIO DE FINALIZACIÓN 2015_2 E INICIO DEL AÑO 2016

Septiembre 28 A Noviembre 14: Tercer  Periodo Académico (6 Semanas).
Noviembre 6: Despedida de 1302
Noviembre 14: cierre de inscripciones PFC 2016
Noviembre 16: Registro de notas tercer corte en plataforma
Noviembre 17: Asamblea de aula final en el PFC Y Evaluación institucional
Noviembre 18: Evaluación institucional jornada especial

miércoles, 28 de octubre de 2015

AUTOEVALUACION INSTITUCIONAL 2015


Apreciados integrantes de la Comunidad Educativa Normalista: Estudiantes, Padres de Familia, Profesores, Personal Administrativo y Directivos

Ya está a su disposición  el formato para realizar la Autoevaluación Institucional del año 2015, le invitamos a responder este cuestionario que encontrará al hacer clic en más Información.  

¿Qué se evalúa? 

jueves, 10 de septiembre de 2015

Christopher Emdin: Teach teachers how to create magic


Saber las teorías y ser capaz de planear muy bien las clases no es suficiente para mantener la motivación y atención de los estudiantes en el aula. El video ofrece caminos para lograr esta empatía que en muchas ocasiones es esquiva.

lunes, 24 de agosto de 2015

Diversidad sexual en la escuela

Diversidad sexual en la escuela
Dinámicas pedagógicas para enfrentar la homofobia
Autor Carlos Iván García Suárez

Colombia Diversa presenta la cartilla “Diversidad sexual en la escuela. Dinámicas pedagógicas para enfrentar la homofobia”, con el ánimo de ofrecer instrumentos pedagógicos para abordar el tópico y la presencia de la diversidad sexual en las instituciones educativas, así como las reacciones discriminativas, intolerantes y violentas en contra suya. Somos conscientes de que este tema genera altas dosis de sensibilidad y que la problemática significativa que abarca ha permanecido invisible por años. Por tanto, proponemos este material como un primer paso, pues entendemos que los procesos de transformación cultural y social desbordan el tiempo en el que nosotros, los y las activistas, quisiéramos ver plasmadas nuestras luchas.
Ver cartilla en este enlace 

Contenido

lunes, 20 de julio de 2015

Curso Nivelación Aspirantes PFC

Presentación

El curso de nivelación académica está abierto  para aspirantes Bachilleres Normalistas, Técnicos o Académicos interesados en hacer parte del Programa de Formación Complementaria. Los requisitos necesarios son tener el Titulo de Bachiller y los resultados del Examen de Estado, Prueba SABER 11 Aprobada. El curso  pretende ofrecer herramientas conceptuales, procedimentales y actitudinales a quienes sienten el deseo de ser maestros de preescolar y básica primaria. Los participantes podrán hacer un repaso general de las matemáticas básicas, avanzar en el proceso lector  y escritor, incrementar su dominio del idioma Inglés y  revisar su proyecto de vida para descubrir los fundamentos de su vocacionalidad por el magisterio.

Contenidos

El curso trabajará 4 áreas del saber: Lectura Crítica, Matemáticas, Inglés y Vocacionalidad

Metodología

Se trabajará con la metodología de la educación a distancia que desarrolla la autonomía del estudiante, su capacidad de automotivación, autoaprendizaje  y autocontrol. Cada asignatura tendrá un libreto de aprendizaje con orientaciones y trabajos por desarrollar en forma autónoma y encuentros presenciales  los días sábados para tener una Tutoría con un profesor especialista en cada asignatura. El libreto de aprendizaje de cada asignatura describe las metas a alcanzar, los contenidos, recursos, productos evidencia del aprendizaje logrado  y el sistema de evaluación. Se contará con el apoyo de la plataforma Edmodo como escenario virtual para la interacción con los conocimientos, con los compañeros de estudio y con los tutores. El semestre se divide en dos momentos, en cada uno de ellos se cursan dos asignaturas, así:
Primer momento: Matemáticas y Lectura Crítica
Segundo momento:Inglés y Vocacionalidad    

viernes, 3 de julio de 2015

SEGUNDO SEMESTRE 2015

MATRICULAS EXTRAORDINARIAS PARA ESTUDIANTES NUEVOS Y ANTIGUOS EL LUNES 6 DE JULIO  EN EL HORARIO
 DE 8 a.m. a 11 a.m. y  4 p.m a 7 p.m.
Matricula ordinaria para estudiantes que asistieron al Evento de Inglés

INICIO DE CLASES EL MARTES 7 DE JULIO DE 2015 A LAS 6:30 a.m., horario especial a las 4:30 p.m. y 6 p.m. 
Estudiantes nuevos se presentan en el tercer piso de la Sede A

SE APLAZÓ EL CAMBIO DE UNIFORME PARA EL PRIMER SEMESTRE DE 2016

La matrícula  extraordinaria tiene un incremento del 25% del salario mínimo.
En ningún caso de dará plazo para el pago de la matrícula, quienes requieran crédito lo pueden tramitar con la Cooperativa Coopfuturo , para ello deben solicitar una carta en Coordinación con el valor de la matrícula.

Valor matrícula ordinaria:$322.200
Valor matrícula extraordinaria: 322.200 + 80.550 (25%) = $402.750
Valor habilitación: $64.450 (10% SMLV)

Cuenta para cancelar la matrícula
Cuenta corriente No 110-48024043-1 del Banco Popular a nombre de la Escuela Normal Superior de Bucaramanga, también se puede consignar en las oficinas de los bancos del Grupo AVAL (Villas, Bogotá, Occidente)

Valor crédito asignaturas: $32.250(10% valor matrícula)

martes, 2 de junio de 2015

Cronograma finalización Primer Semestre 2015

Se informa a la comunidad de maestros, estudiantes y aspirantes al Programa de Formación de Maestros las fechas de cierre del  primer semestre 2015 e inicio del segundo semestre 2015.

FECHAS TERMINACIÓN DEL SEMESTRE


Terminación de clases: Mayo 30 y  Junio 6 quienes están recuperando tiempo del paro.

Sustentación de Laboratorio Pedagógico IV
Grupo 1302 A: Junio 2
Grupo 1302 B: Junio 10,  5 p.m. Aula Múltiple

HABILITACIONES
Junio 10 y 11
Costo 10% del Salario Mínimo

Comisión de Evaluación
Junio 12

lunes, 18 de mayo de 2015

sábado, 16 de mayo de 2015

IBERLECTURA

Veinte videos sobre promoción y formación de lectores y escritores 

Leer para aprender ciencias


Conferencia que presenta estrategias para promover la lectura desde las matemáticas y las ciencias sociales y naturales.






Estrategias para fomentar el placer de leer desde diferentes disciplinas académicas.

viernes, 1 de mayo de 2015

PERIODICO DIGITAL CON Paper.li


martes, 28 de abril de 2015


ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE BUCARAMANGA 

ENGLISH AREA - 2015

2do Encuentro Internacional para la Investigación e 

Innovación de Programas en Lenguas Extranjeras




sábado, 25 de abril de 2015

jueves, 23 de abril de 2015

Biblioteca Virtual

Resultado de imagen para edomoCon gusto comparto  invitación  para aprovechar   materiales y herramientas tecnológicos  para diferentes áreas y niveles educativos, los cuales están organizados en carpetas por especialidad y nivel educativo.

Primero: se registra como Estudiante o Profesor,  acorde con su rol en www.edmodo.com

Segundo: Explora los contenidos de  las carpetas, si le agradan los puede utilizar con sus estudiantes o compañeros de trabajo.

Tercero: Ingrese al grupo de su preferencia 

Grupos disponibles


  1. Maestros por este enlace https://edmo.do/j/em2u3f
  2. Estudiantes  https://edmo.do/j/5mhe4u
  3. Promotores de Lectura y Escritura https://edmo.do/j/axxrc2
  4. Lectoescritura Digital https://edmo.do/j/ezrjj6


¡¡Registre su comentario !!

sábado, 28 de marzo de 2015

Luis Pescetti




Luis Pescetti
Cantautor argentino, cantor para niños y adultos, narrador de cuentos, especialista en animación de la lectura, tallerista en lectura digital. 

Biografía

Primera Infancia

Música y juegos para compartir con los niños más pequeños. 
Cantar, contar y jugar con contenidos elaborados por maestros 
colombianos.


MUSICA LIBRE



Canción del bebé que le cuenta a su mamá from Cantoalegre on Vimeo.
Créditos 

domingo, 22 de marzo de 2015

Ley Convivencia Escolar en Colombia


La Ley establece la ruta de la Convivencia  y responsabiliza a las autoridades nacionales, departamentales, locales e institucionales, así como a los padres, maestros y directivos para planear y realizar acciones de: 

Promoción
Prevención
Atención 
Seguimiento 

También establece una clasificación de las situaciones que se presentan  en el aula de clase y demás espacios del colegio.

Descubra cuántos tipos de situaciones existen y qué se debe hacer en cada caso. Descargar la LEY 




Asociación Mundial de Educadores Infantiles

Asociación Mundial de Educadores Infantiles

 Esta asociación ofrece en su sitio web muchos materiales sobre el desarrollo integral de niño y la educación de la primara infancia. Hay una sección especial de materiales para trabajar con padres de familia. 

Descubra las herramientas de trabajo académico que comparten estos educadores. 



TV para Padres AMEI-WAECE

GOOGLE DRIVE

Google Drive  es una herramienta que permite crear y almacenar en Internet documentos, hojas de  cálculo, presentaciones y algo muy importante para los maestros como es Formularios, útil para crear evaluaciones con diferente tipo de pregunta. 

Todos estos documentos se pueden compartir, descargar, recuperar desde cualquier computador, insertar en una página web o blog,entre muchas más opciones.

Manual para aprender a utilizar Google  Drive 

martes, 24 de febrero de 2015

martes, 17 de febrero de 2015

Taller de Investigación Cuallitativa



La investigación se ha convertido, en los últimos años, en parte de las actividades propias del maestro. En su día a día, los y las docentes llevan a cabo una labor ardua de recolección y análisis de información cuyo objetivo es predominantemente pedagógico. Este trabajo diario y riguroso hace que los maestros y maestras sean también investigadores. Sin embargo, a menudo carecen de las herramientas y las técnicas necesarias para convertir su saber pedagógico y su actividad cotidiana en investigaciones de pleno derecho. 

Recientemente la Escuela Normal Superior de Bucaramanga ha ofrecido un espacio para que estudiantes y profesores del Programa de Formación Complementario y de los Semilleros de Investigación conozcan estas herramientas y técnicas. Se ha tratado de una serie de talleres introductorios a la investigación cualitativa llevados a cabo por Juan Carlos Aceros, doctor en psicología social por la Universidad Autónoma de Barcelona. En el marco de estos talleres los participantes han explorado el concepto de investigación cualitativa, han conocido los pasos necesarios para diseñar una investigación, se han familiarizado con algunos criterios de calidad científica y han ensayado algunas técnicas de recolección y análisis de datos. Adjunto a esta nota podrás encontrar las diapositivas utilizadas durante los talleres. 

Esperamos que con ellas puedas aproximarte a los contenidos desarrollados y, sobre todo, que se despierte tu interés por introducir la investigación cualitativa en tu quehacer como maestro/a.

Programa

Diseño de la investigación cualitativa

¿Dónde encontrar un problema?

La calidad de la investigación cualitativa y la Entrevista

La transcripción de los datos




domingo, 8 de febrero de 2015

Afiliación Riesgos Profesionales

Apreciados estudiantes 
Por favor completen esta información lo más pronto posible para gestionar la Afiliación al Sistema de Riesgos Laborales. Al tiempo deben  entregar al Presidente de Aula la Fotocopia  Ampliada del Documento de Identidad y copia del Carné de Afiliación o Beneficiario del Sistema de SALUD. 




lunes, 12 de enero de 2015

Lecciones de English con Alex




Aprenda los detalles de la gramática, vocabulario, expresiones, verbos, diálogos y modismos. en mas de 100 lecciones. 

Pensar en INGLES

Esta lista de videos tiene más de 150 lecciones organizadas desde lo más elemental hasta situaciones complejas de conversaciones y textos escritos reales.

Los videos tienen orientaciones en lengua castellana, lo cual es importante para quienes no tienen un pleno dominio del Inglés. 

Éxitos en su aprendizaje!!

Educación inicial: Condiciones de calidad

El Ministerio de Educación Nacional ha promulgado documentos sobre las condiciones de calidad que debe tener el servicio educativo que atiende a los niños y niñas de la primera infancia en Colombia.

Esta es la lista de documentos publicados

Guía No 50: Modalidades y condiciones de calidad para la educación inicial

Guía No 51: Orientaciones para el cumplimiento de las condiciones de calidad en la modalidad institucional de educación inicial.

Guía No 52: Orientaciones para el cumplimiento de las condiciones de calidad en la modalidad familiar de educación inicial.

Guía No 53: Guías Técnicas para  para el cumplimiento de las condiciones de calidad en las modalidades de educación inicial. 

Guía No 54: Fortalecimiento institucional para las modalidades e educación inicial 


Educación inicial: Orientaciones pedagógicas

Dentro de la política pública de atención a la primera infancia, el Ministerio de Educación Nacional, socializa con los maestros la siguiente lista de documentos con orientaciones pedagógicas para trabajar con los niños de cero a cinco años. 

Serie Orientaciones pedagógicas para la educación inicial



Documento No 20: Sentido de la educación inicial

Documento No 21: El arte en la educación inicial

Documento No 22: El juego en la educación inicial

Documento No 23: La literatura en la educación inicial

Documento No 24: La exploración del medio en la educación inicial

Documento No 25: Seguimiento al desarrollo integral de las niñas y los  niños  de la educación inicial 

sábado, 10 de enero de 2015

Aprender INGLES

Una de las mayores dificultades del estudiante es el apendizaje del INGLES.
Afortunadamente se inventó internet que permite crear recursos como éste.
Aprovechemos la oportunidad para mejorar en esta competencia.